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展建筑类名校风采 促信息化教学提升
2019-07-10 06:36

  日前,2019年浙江省中等职业学校职业能力大赛“信息化教学”赛项决赛暨全国职业院校信息化教学大赛选拨赛在浙江工业大学屏峰校区成功落下帷幕。嘉兴市建筑工业学校姜丽芸、罗蒙婷两位教师组成的团队获三等奖。

  姜★-●=•▽丽芸、罗蒙婷老师的参赛作品是《近测高塔远看山,量天度海用余弦——余弦定◁☆●•○△理》。两位老师经过不久前结束的“2019年浙江省职业学校文化课、专业课教师信息化教•☆■▲学设计与说课大赛”历练后,从站位更高的“数学抽象、逻辑◆▼推理、数学建★△◁◁▽▼模、数学运算、直观想象、数据分析”这六大数学核心素养出发▪▲□◁对作品进行重新构思和设计,并基于△▲●…△▪▲□△学情分析、教学目标,以及教学内容,巧妙地将茶园路大桥桥墩修复的材料运输问题作为课堂探究的主线,将本次课要学习的内容放到一个具体▽•●◆的生活案例中。她们通过生动活泼的专业案例、循序渐进的教学过程、创新高效的信息化辅助手段,在现场展示和答辩中获得了评委老师们的好评。

  为了提高教师合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学★▽•●…◇重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力,学校以每年的信息化教学大赛为契机,由课程▲★-▼●▲●教学处、专业部、教研组共同△▪▲□△参与构成后援团队,充分发挥集体力量,对参赛选▪•★手就教学设计、课件制作、资源网站与赛前演练等方▷•●面进行反复推敲,不断◇•■★▼完善。多方准备也为教师的赛场发挥奠定了良好的基础,体现了学校以竞赛促学科发展、促教师成长之举。

  教师的教学信息化技术与水平是推动教育现代化的重要组成部分,更是一个地区和一所学校办学水平的体现。嘉兴市建筑工业学校积极鼓励并建立各种★◇▽▼•平台帮助教师参加比赛,就是要让更多的教师在大赛中成长起◆■来,成为推进学校信息化教学创新的骨干力量,为学校的“三名工程”建设和教育教学改革注入新的生机与活力。

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